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Tarea 4 - Papel del docente Presentado por: Audri Yinery Laguna Código:1030611970 Curso Desarrollo socio afectivo y moral Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil Tutor: Edna Victoria Pastrana    Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD CEAD Florencia Caquetá Mayo 2020

La identidad Los niños y niñas construyen su identidad a través de las interacciones, con sus padres, sus pares y el mundo que les rodea. En este proceso el niño se diferencia de los demás y toma conciencia de sí mismo como un ser único e irrepetible que posee un nombre, apellidos y un género, lo que permite que reflexione acerca de su entorno y empiecen a reconocer sus preferencias o gustos de las cosas que no les agrada. El papel tanto de la familia como el de los docentes es fundamental ya que estos proporcionan a los niños afecto, cuidado y confianza lo cual crea vínculos que permite que los niños se descubran y descubran el mundo a su alrededor reconociéndose como seres únicos que a la vez forman parte de un gran grupo social donde todos tiene sus propias particularidades. Encontrará más información en el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=KmVOyqRYY6U&feature=emb_logo

Desarrollos para fortalecer Desarrollo de la autoestima, para que se quiera tal como es y le genere confianza de sí mismo y ante los demás. Desarrollar sus habilidades sociales, es mediante la socialización que los niños pueden comprender que todos tienen gustos y formas de actuar que los diferencian de los demás, es allí donde los niños comienzan a comprender que ellos también tienen sus propias diferencias. El autoconcepto y la autorregulación: El desarrollo adecuado de estos dos aspectos es muy importante pues medio del autoconcepto los niños aprenden a tener una percepción de ellos mismos y por medio de la autorregulación pueden aprender a regular conductas o emociones en diferentes circunstancias. La confianza y crear lazos socioafectivos: La confianza es el motor que impulsa al niño a descubrir todas las cosas que le resultan intrigantes y curiosas, la confianza es uno de los resultados que proporciona los lazos afectivos que le proporciona la familia, docente y ...

La autonomía Se puede entender la autonomía como el proceso en el cual se logra tener confianza de realizar las cosas por sí mismo. En este proceso los niños adquirir habilidades de independencia y confianza en sí mismo para resolver conflictos realizar actividades y tomar decisiones, lo cual es muy importante para su vida como adulto La familia y los maestros son elementos fundamentales, no solo por medio del afecto y ejemplo que les brindan a los niños sino también por la aprobación, confianza y motivación para la realización de hasta el mas pequeño logro, lo cual es muy significativo para ellos. Por medio de la autonomía los niños descubren y aprenden, además también les permite interactuar mejor con otros niños y su entorno. Cada pequeño logro los llena de satisfacción pues cada logro los lleva a ser cada día mas independientes de sus padres o maestros.

Desarrollos para fortalecer Fortalecer el valor de la confianza. Involucrar al niño en tareas de la vida cotidiana y darle algunas responsabilidades Acciones que le permitan explorar su entorno y practicar sus nuevas destrezas. Ayudarlos a conocer las normas y como cumplirlas. Motivarlos en la exploración de nuevos métodos o a cuestionar los eventos que suceden en su alrededor. Estrategias docentes Los docentes pueden proponer actividades donde los mismos niños puedan decidir y realizar las tareas de manera autónoma, el docente solo será un observador el cual solo intervendrá cuando los niños lo soliciten, lo que se busca es que los mismos niños reflexiones como pueden realizar la actividad y que recursos usar. Además, actividades lúdicas, prácticas deportivas y un sinfín de actividades más con las que cuenta el niño y que en muchos casos desconoce las rutinas que siguen: horarios, días de la semana que debe acudir, etc. Es muy importante que el doce...

LA CONVIVENCIA  Es un proceso donde un individuo se reconoce y reconoce a los demás e interactúa de manera armoniosa entre sí. Los niños al nacer ya estan inmersos en un grupo social (la familia) y es a través de este que aprende a conocer y a reflexionar sobre las diferentes pautas para vivir en comunidad, la familia por medio del ejemplo y confianza que le proporciona a niño le ofrece los primeros pasos para lograr desarrollarse como una persona social. Después en la escuela los docentes pasan a ser los responsables de seguir fomentando este desarrollo pues es allí donde los niños pasaran la mayoría de su tiempo, ademas la convivencia escolar permite el desarrollo integral de los niños y jóvenes mediante las relaciones que estos establezca en su proceso de integración a la vida social. Mediante la convivencia los niños comprenden el valor de la diversidad y aceptación de las particularidades propias de cada persona. Por medio de la convivencia los niños apren...

Desarrollos para fortalecer Desarrollar la personalidad, las aptitudes y la capacidad  del niño hasta el máximo de sus posibilidades. Fomentar la compresión de las normas de convivencia y valores morales  Inculcar al niño el respeto de los derechos humanos y las libertades fundamentales y de los principios. Según fandiño Participe en grupos en los que opine sobre cómo organizar actividades y distribuir funciones y responsabilidades. (2010, p. 91) Habilidades emocionales que permitan escuchar y comprender a los demás como la capacidad de expresarse, y poder resolver de manera adecuada cualquier conflicto. Estrategias docentes Estrategias para promover las emociones positivas mediante dinámicas lecturas de cuentos y juego de roles, historias donde   niños y niñas destaquen su capacidad de reciliencia para   solucionar sus conflictos. ​ Mediante juegos donde se planten guiones y reglas y se integre a los niños a participar...

CONCLUSIÓN Es trascendental  el papel de los docentes en el desarrollo socio afectivo y moral de los niños y niñas,  teniendo en cuenta que al  ingresar a la escuela los docentes están varias horas del día con ellos, por ende   los docentes en formación, desde sus aulas de clase y la práctica  debe diseñar proyectos, para potenciar sus habilidades emocionales y  contribuir al  fortalecimiento de competencias socio afectivas que permitan  enfrentar y resolver conflictos de manera pacífica. El  desarrollo emocional en el aprendizaje incluimos actitudes, sentimientos, valores y motivaciones, estos aspectos son los que se reforzaran en el aprendizaje en el aula, es importante que el docente tenga en cuenta actividades lúdico pedagogías,  donde niños y niñas interactúen  entre si  actividades donde comprendan la importancia de los valores, actividades que les permitan conocer sus emociones que permitan  fortalece...